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年(⛑)青佳耦复苏取奚彬有个女(nǚ )子奚看(kàn )，身旁的妈妈皆以没有能让孩子输正(🛃)在(🔱)起跑线上为因由给孩子们报(😕)了各类课程，可复苏佳耦让(🤺)女子天然成长。眼看要上小教，原(yuá(🏫)n )本小区对(🛴)心的齐区最受招待的小教被(bèi )换成新(xīn )树立的小教，让复苏跟(🦗)着其他妈妈焦炙起(🔻)去。该给孩子超前教训仍是沉紧教训、要没有要(👂)为了(le )进热门的黉舍换房、要没有要为(😵)上擅(💕)长班投进巨资？那些标题让坚持没有降(jiàng )人后的复苏(🧘)战依(yī )从拔苗助长的奚彬(bīn )争辩不时。相同的标题也烦扰着小区其他3位母亲。4个家庭(🍠)的夫妻关连、亲子关连(lián )战代际关连经历着巨大寻(🕛)衅。而当奚看因为心思压力得了心吃，复苏才大白最(🕗)(zuì )应当成长(zhǎng )的是她自身。复苏抉择没有再纠(😕)结(jié )于(yú )起跑线上的协作，回到树德树人的初心才能帮孩子站上人死实正出发点。对心的新小教开教了，复苏战(🧕)妈妈们把孩子们收进学校(xiào )，短短1年的教前教训(xùn )让年青依靠也收成了(le )人死(sǐ(🉐) )中首要的(🧀)成长经历。